„klima on… s’cooltour 2009“ begeistert Lehrer und Schüler

Das Thema Klimawandel ist in den Schulen angekommen und damit auch die Begeisterung für die „klima on… s’cooltour, einer Bildungsinitiative für die Klassen drei bis 13. Allein in der ersten Woche nach der Einladung haben sich schon über 200 Lehrer zur s’cooltour 2009 angemeldet. Sie steht unter der Schirmherrschaft von Bildungsministerin Annette Schavan und wird von namhaften Partnern aus Umweltorganisationen, Verbänden und der Wirtschaft unterstützt.

Die s’cooltour ist eine Initiative der von den Lampenherstellern gegründeten Lightcycle Retourlogistik und Service GmbH, München. Sie bietet kurzweilige Unterrichtsstunden mit nachhaltigem Wissenszuwachs über Ursachen und Folgen des Klimawandels und besteht aus zwei Modulen.

Modul 1 – Die Germanwach Klimaexpedition ab Klasse 5 
Umweltpädagogen von Germanwatch gehen mit Schülern auf Klimaexpedition. Sie zeigen faszinierende Live-Bilder aus dem All und im Vergleich dazu Archivaufnahmen, um die globalen Zusammenhänge anschaulich zu machen. Mit den Schülern diskutieren sie Möglichkeiten zum sparsamen Umgang mit Energie und Ressourcen.

Modul 2 – das Klimamobil ab Klasse 3
Für den jüngsten Forschernachwuchs schickt Lightcycle jetzt ganz neu das Klimamobil von Science Concepts an die Grundschulen. Mit spannenden Experimenten, interaktiven Exponaten und modernster Präsentationstechnik bringen Pädagogen und Wissenschaftler altersgerecht und in spielerischer Weise Kindern das komplexe Thema Klimawandel nahe.

Joachim Lerch, Geschäftsführer von Science Concepts und Leiter des Science Houses in Rust hat die Ausstattung des Klimamobils speziell für Schüler ab der dritten Klasse entwickelt. „Unser innovatives Angebot naturwissenschaftlicher, handlungsorientierter Ansätze kommen dem Bildungsauftrag und den Forderungen des Lehrplans auch an den Grundschulen sehr entgegen“, erklärt sich Lerch die sensationelle Resonanz auf die Einladung zur s’cooltour 2009, speziell zu den zahlreichen Terminanfragen für das Klimamobil.

Was richtet das CO₂ mit unserem Klima an? Ist es noch zu retten und was kann jeder Einzelne dafür tun? Schüler sind wissbegierig und Lehrer müssen die globalen Zusammenhänge verständlich und dabei lebendig vermitteln. Unterstützung finden sie dabei durch die spannenden und anschaulichen Unterrichtsmodule der s’cooltour.

Aufgabe des Initiators Lightcycle ist es unter anderem, im Auftrag der Lampenhersteller darüber aufzuklären, warum Energiesparlampen und Leuchtstoffröhren bei speziellen Sammelstellen oder kommunalen Wertstoffhöfen zurückgegeben werden müssen. Denn nur von dort führt ihr Weg in die Recyclinganlagen und ihr größtenteils wieder verwendbares Glas und ihre Metallanteile in die Neuproduktion. Dadurch helfen die so genannten Gasentladungslampen zum zweiten Mal Energie zu sparen.

Mit der s’cooltour will Lightcycle junge Menschen für das Thema Klimawandel begeistern und ganz ohne erhobenen Zeigefinger zum sparsamen Umgang mit Energie und Ressourcen bewegen.