Wettbewerb "Ideen Initiative Zukunft": Bildungsprojekt klima on… s’cooltour erneut ausgezeichnet
Förderung vorbildlicher Ideen für eine lebenswerte Zukunft â Cornelia Schraub, stellvertretende Filialleiterin des dm-drogerie markts in Poing überreicht Andreas Sirch von der MPA Marketing & PR Agentur einen Scheck in Höhe von 1.000 Euro für das Bildungsprojekt klima on⦠sâcooltour.
Faszinierender Unterricht für nachhaltige Bildung – s’cooltour-Präsentation mit Scheckübergabe im dm-drogerie markt Poing
Gemeinsam mit der Jury der Deutschen UNESCO-Kommission hat dm-drogerie markt im Rahmen des gemeinsamen Wettbewerbs „Ideen Initiative Zukunft“ das Bildungsprojekt klima on… s’cooltour ausgezeichnet. Gefragt waren gute Ideen und Projekte für eine lebenswerte Zukunft. Als Anerkennung ihres erfolgreichen Engagements in Sachen Bildung für nachhaltige Entwicklung erhielt die MPA Marketing & PR Agentur aus München als Initiatorin der klima… on s’cooltour am 5. März 2011 im dm-Drogeriemarkt in Poing einen Förderpreis.
Cornelia Schraub, stellvertretende Filialleiterin des dm-marktes in Poing, überreicht Andreas Sirch von der MPA einen Scheck in Höhe von 1.000 Euro. „Unser Projekt zeigt, dass zukunftsfähige Bildung anschaulich, unterhaltsam und handlungsorientiert vermittelt kann, wie jeder mit kleinen Ideen Großes bewirken kann. Junge Menschen begreifen, dass jeder Beitrag zählt, um den nachfolgenden Generationen in allen Regionen der Welt eine lebenswerte Umwelt zu erhalten“, erklärte Sirch das Anliegen der s’cooltour“. Dafür wurde sie bereits zum zweiten Mal in Folge auch als offizielles UN-Dekadeprojekt im Rahmen der Weltdekade Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) ausgezeichnet.
Vom Weltraum ins Forschungslabor – mit spannenden Experimenten und Live-Bildern aus dem All bringt die mobile Bildungsinitiative seit 2008 faszinierenden Unterricht in Deutschlands Klassenzimmer: Wissenschaftler und Pädagogen des „Klimamobils“ und der „Germanwatch Klimaexpedition“ befähigen und ermutigen Schüler (ab der 3. Klasse) dem komplexen Thema Klimawandel auf den Grund zu gehen, mobilisieren sie, kreative Ideen zum Umweltschutz zu entwickeln und im Alltag umzusetzen. Schüler können sich eigeninitiativ, selbständig und experimentell mit dem Thema Wetterphänomene und Klimawandel auseinandersetzen. So erschließt sich das Verständnis für globale Zusammenhänge, um Ursachen und Folgen der Klimaveränderungen begreifen und bewerten zu können.